المواد المطلوبة
| البند | العدد | |
|---|---|---|
| 1 | • Flipcharts | 0 |
| 2 | • أقلام (ماركرز) | 0 |
| 3 | · أسئلة محددة مسبقا عن المقاهي العالمية | 0 |
| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| الأهداف: | · إيجاد مساحة للتطوير وجمع أفكار المشاركين أثناء تفاعلهم معا بعضهم البعض · تحويل ديناميكية المجموعة من خلال خلق مساحات عمل ميسرة بين المشتركين · إيجاد مساحة أصغر للحوار بين المشاركين | 0 | ||
| التعليمات: | 1) سوف يعمل الميسر على تطوير أسئلة المقهى العالمي قبل التجربة، وقد تكون هذه العملية عملية فردية أو عملية جماعية يتم الاتفاق عليها مع المشاركين في المجموعة يمكن أن تغطي الأسئلة موضوعات متنوعة ترتبط مباشرة بتجربة التعلم مع مساحة للتأمل والحوار. والأسئلة التي لا تحتوي على إجابة صحيحة تشكل حلاً مثالياً لطريقة عمل الكافيه. والأسئلة التي قد تجني تجارب التعلم يمكن استخدامها أيضاً في أسلوب الكافيه. 2) يتم إعداد المساحة وفقاً لعدد المشاركين الذين لديهم محطة لكل سؤال، بحيث يكون لكل محطة 5 إلى 6 مشاركين على الأكثر. 3) يمكن لمشارك متطوع أو لميسرين متعددين استضافة كل محطة، بينما يمكن تحديد وقت محدد لكل دورة حسب الأسئلة وحجم المجموعة. 4) سيطالب المضيفون المشاركين بتوجيه المناقشة وتوثيقها والبناء عليها أثناء دوران كل مجموعة إلى محطتهم. 5. بعد انتهاء الوقت المحدد، يتجه المشاركون إلى المحطة التالية. 6) في نهاية الكافيه، سوف يقوم كل مضيف بتلخيص وتقديم المناقشة التي تمت، كما يمكن للمشاركين إضافة أفكارهم. ويستطيع الميسر إعداد الأسئلة المتعلقة بالموضوع أو العملية لحث عملية جمع الأفكار. | 60 | ||
التعليقات
المزيد