| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| أنا كل ده | الهدف: أن يدرك المشارك أن هويته مكونة من انتماءات متعددة. أن يدرك المشارك معنى وتأثير الانتماء أو عدم الانتماء لمجموعة معينة. الخطوات: يقف جميع المشارك في وسط القاعة. يسأل الميسر: هل هناك ما يجمعنا كلنا؟ ما هي المجموعات التي ننتمي إليها جميعنا؟ (مثلاً:العمل في المدراس، المشاركة في التدريب...) ماذا يميزنا عن باقي الأشخاص؟ يشرح الميسر المطلوب من المشاركين. سوف يقوم الميسر بتحديد بعض المعايير وعلى المشاركين في كل مرة تكوين مجموعات على حسب المعيار المطلوب. يترك الميسر بعض الوقت لتكوين المجموعات وملاحظة المجموعات لبعضها ثم يرجع الجميع إلى وسط القاعة. | 0 | مثال المعايير الملابس لون العيون (أو الشعر) الحالة الاجتماعية كيفية الوصول لمكان التدريب المرحلة السنية التي يعمل معها الخبرة السابقة في حصص الحياة نوعية الموسيقى المفضلة تاريخ الميلاد في أي فصل من فصول السنة هواية أو اهتمام خاص اقضي فيها وقت (موسيقى، خدمة اجتماعية، رياضة...) الاعتناء بحيوان النادي الذي أشجعه في الكرة الأصل، بلدة الميسر الأعياد المهمة في عائلته | |
| أسئلة التأمل: | ما احساسك الآن؟ عن التدريب: هل كان من السهل أم من الصعب تكوين المجموعات؟ هل لاحظت أن شخصاً دائماً أو كثيراً ما يشاركني المجموعة؟ أو لم يشاركني أبداً؟ هل استغربت من وجود بعض الأشخاص في مجموعات لم أكن أتوقع انتمائهم لها؟ هل في معايير معينة انزعجت منها؟ أو هل انزعجت من وجودي في مجموعة معينة؟ لماذا؟ بالعكس: هل سعدت من وجودي في مجموعة معينة؟ عندما أكون في مجموعة ما: كيف انظر للمجموعات الأخرى؟ الربط بالواقع: أي مجموعة / معيار (أو 2 أو 3) أنا أختار عادة للتعريف عن نفسي وعن هويتي؟ هل ألاحظ تغيير الطريقة التي اعبر بها عن هويتي بحسب المكان / الأشخاص / الموقف؟ ماذا يعني بالنسبة لي الانتماء لمجموعة ما؟ هل هذا الانتماء غنى أم حدود؟ ماذا خرجت به من هذا النشاط؟ | 35 | الأسئلة مفصلة لخدمة هدف أعمق من التعارف وكسر الحواجز (الاختلاف- الهوية – الانتماء..) على الميسر اختيار الأسئلة المناسبة لخدمة هدفه (مثلاً عدم التطرق لأسئلة الربط بالواقع) | |
| ختام | في النهاية يؤكد الميسر على الأفكار التالية: هوياتنا و انتماءاتنا متعددة. العديد من انتماءاتنا يتغير مع الوقت/ الظروف / النمو الشخصي بعض انتماءاتنا مفروضة علينا وغيرها اختيارية نختار أن نظهر انتماء / هوية أو أخرى على حسب الموقف / الإطار. الانتماء لمجموعة قد يكون مصدر للغنى من خلال المشاركة التي تحدث ما بين أفراد المجموعة، والتبادل مع المجموعات الأخرى. الخطورة تكمن في الانتماء عندما يكون سبب للانفصال عن الآخرين. الانتماء لمجموعة قد يفرض علينا واجبات والتزامات، كما قد يعطينا حقوق ومميزات. | 10 | ||
التعليقات
المزيد