ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم” | أنا مهم لمين استنسخ
0 ساعة
45 دقيقة
na
ألوان وأوتار
2020/11/12
| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| التدريب الأول | يعطي الميسر ورقة النشاط لكل مشارك، ويسأل: من يستطيع أن يحدد أهم ٦ أماكن يتردد عليها في يومه العادي؟ يعطي الميسر لعدة مشاركين فرصة تعداد أكبر عدد من الأماكن ترددوا عليها. ثم يدعوا المشاركين إلى الرجوع إلى ورقة الأسئلة وقراءة ثم حذف أو تكملة الأماكن المقترحة في التدريب الأول: الفصل، حوش المدرسة، الأتوبيس، البيت، العمارة أو الحي، الجامع أو الكنيسة أو النادي، إلخ… يطلب الميسر من المشاركين أن يدونوا في كل مكان ٦ أشخاص ممن يحبون صحبتهم في هذه الأماكن ويمثلون مجموعات انتمائهم يطلب الميسر مشاركة بعضهم عن طريق هذه الأسئلة: هل هناك أشخاص مشتركون في أكثر من مكان؟ هل هناك أشخاص تعرفهم منذ مدة طويلة جداً وآخرون منذ مدة قصيرة؟ هل هناك أشخاص اختفوا من محيطك؟ لماذا؟ هل من السهل أن يدخل شخص جديد في دائرة علاقاتك أو أن يختفي؟ لماذا؟ كيف تعيش هذه الخبرة؟ هل نجحت قبل هذا في جذب شخص إليك أو بالعكس طرد شخص من محيطك؟ كيف تصرفت؟ | 20 | ||
| التدريب الثاني | ينتقل المشاركون إلى التدريب الثاني ويطلب الميسر من كل مشارك أن يرتب على الدوائر من القريبة إلى البعيدة الأشخاص المهمين في حياته بحسب درجة قربه منهم. بعد أن ينتهي المشاركون من التدريب يستمع الميسر إلى مشاركات بعضهم. كم شخص وضعت في الدائرة القريبة؟ أكثر أم أقل من الدوائر الأخرى، لماذا؟ هل وجدت صعوبة في تصنيف بعض العلاقات، لماذا؟ هل هناك دوائر وجدت صعوبة في ملئها؟ لماذا؟ | 20 | ||
| ختام | في نهاية النشاط، يملأ المشاركون الشكل النهائي:أنا مهم لمين؟ يطلب المنشط من بعض المشاركين أن يشرحوا الأسباب وراء ما كتبوا. | 5 | ||
التعليقات
المزيد