ألوان و أوتار | منهج “المكتبات” | الحصة السابعة : مكتبتي ج1 استنسخ
0 ساعة
60 دقيقة
8-13
ألوان وأوتار
2020/11/09
المواد المطلوبة
| البند | العدد | |
|---|---|---|
| 1 | سلم صوت كبير معد مسبقاً | 0 |
| 2 | سلمقصة الدودة صوت كبير معد مسبقاً | 0 |
| 3 | قصة الدودة | 0 |
| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| التهيئة | تستقبل المعلمة المشاركين تطلب من المشاركين الوقوف في دائرة تنظم المعلمة المكان بحيث يسمح بذلك. تعرض المعلمة أننا سنقوم بإستخدام سلم الصوت اليوم (أداة معدة مسبقاً) وأن أقل صوت رقم 1 وأعلي صوت رقم 5 ثم تطلب المعلمة من كل مشارك التعبير عن شعوره اليوم في كلمة واحدة، ولكن مع النظر إلي سلم الصوت الأول واختيار الرقم الذي سيقول شعوره عن طريق درجة الصوت. مثال : متحمس بصوت عالي - سلم الصوت 5 كسلان بصوت هادئ - سلم الصوت 2. وهكذا….. | 5 | تحرص المعلمة على أن يكون كل المشاركين يرون بعضهم البعض عند دور كل طفل | |
| جولة مكتبية | تسأل المعلمة المشاركين عن اسم الحصة (مكتبة) ثم تسألهم: حد فينا يعرف يعني ايه مكتبة؟ تستمع المعلمة لبعض المداخلات ثم تشرح أننا الآن سنقوم بجولة في المكتبة ولكن يجب علينا مراجعة بعض الاتفاقات: تفتكروا واحنا في المكتبة، محتاجين سلم الصوت يكون على كام؟ و ليه؟ (١، لإحتمالية وجود ناس تقرأ و تريد بعض الهدوء) كل حاجة هناك محطوطة بنظام معين، لازم نفهمه الأول قبل ما ناخد الكتب عشان نقراها مش بنزق بعض، ونتكلم واحد واحد ونسمع بعض عشان صوتنا حيكون واطي - ثم تنطلق المعلمة مع المشاركين بهدوء إلى المكتبة، و تشرح لهم شرح عملي لأجزاء المكتبة المختلفة (الرفوف بألوان مختلفة لكتب المراحل العمرية المختلفة- الكمبيوترات- الكتب الصوتية- ألعاب متعلقة بالقصص- ...إلخ). تترك المعلمة وقت للمشاركين الاكتشاف والتجربة، وتنظم مرحلة الإكتشاف في مجموعات حتى لا يتزاحم المشاركين. الكتب: عند التعرض للكتب، تشير المعلمة إلى نظام التصنيف، وأننا سنتعرض بفهمه باستفاضة في المستقبل، ولكن ما هو مهم الآن معرفته هو اللون الذي يناسب مرحلته العمرية، كيفية الترتيب و أخذ وإعادة الكتب لأمينة المكتبة. الكمبيوتر: عند التعرض للكمبيوتر، تشرح المعلمة أننا يمكننا إيجاد قصص على الكمبيوتر، أو أفلام، و تشرح كيفية استخدامها ثم تجعلهم يجلسون ويشاهدوا قصة الدودة سويا. تعود المعلمة إلى الفصل مع المشاركين. | 45 | شجع المعلمة المشاركين على التساؤل و اكتشاف المكتبة بدون تخوف تنتبه المعلمة أن يكون المشاركين هادئين ويستطيعون رؤيتها عندما تقدم جزء | |
| الختام | إيه اللي عجبنا أو معجبناش في المكتبة؟ | 10 | ||
التعليقات
المزيد