| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| أنشطة الحركة | الأنشطة التي تركز على الانتماء المعنوي والمادي والحركة **عند اختيار نشاط لمجموعتك، فكر في أن يستطيع الجمع المشاركة في النشاط. من المفيد أيضاً التفكير في كيفية ارتباط هذا النشاط بأهداف التعلم والأنشطة الأخرى. | 0 | ||
| التعليمات: | 1) سيتم ضم كل 2 من المشاركين من قبل الميسر ودعوة بعضهم إلى مواجهة بعضهم البعض 2) سيطلب الميسر من المشاركين محاكاة روتين أو قصة معينة مرتبطة بهم ببطء شديد مع زملائهم مثال: عملت إيه من وقت ما صحيت لحد ما جيت هنا؟ إزاي بتحضر أكلتك المفضلة؟ إزاي بتلعب لعبتك المفضلة؟ إزاي بتحب تقضي وقتك؟ 3) يحاكي كل مشترك إجاباته عن الآخر، بينما يعكس المشارك التالي حركات المشارك الأساسي، يتضمن ذلك تعابير الوجه والحركات البسيطة 4) للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 8 سنوات، يمكن للميسر أن يطلب منهم عكس حركات بعضهم البعض دون تحديد من هو القائد أو من هو التابع. | 15 | ||
التعليقات
المزيد