المواد المطلوبة
| البند | العدد | |
|---|---|---|
| 1 | ورق طباعة بال.جدول | 0 |
| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| شرح النشاط: | يوزع الميسر هذا الجدول على المشاركين والمشاركات ويطلب منهم تخيل الوظيفة التي يمكن أن يقوم بها هذه المجموعة: ثم يبدأ في شرح أكثر لدور هذه الكائنات ومناقشة هذه الأدوار مع المشاركين والمشاركات من خلال تذكر ما تم دراسته فى الدليل الأول. يبدأ بشرح معنى الأنواع الرئيسية وان هذه keystone species الكائنات هم كائنات ضرورية لبقاء أنواع أخرى في النظام البيئي وان بدونهم يمكن أن ينهار النظام البيئي. هذه الكائنات يمكن أن أعلى مكان « يكونوا المفترسين » في الهرم الغذائي لبيئة معينة أو مهندسو النظام البيئي مثل النباتات أو الكائنات التي تقدم منافع متبادلة مع باقي الكائنات فى البيئة مثل النحل والنباتات. ويشرح معنى الأنواع المظلة وهي الكائنات التي يعتمد عليها كائن آخر وأن هذه الكائنات أغلبها كائنات مهاجرة وأن هذه الكائنات لا تتطلب أرض كبيرة للعيش عليها. و يوضح معنى المؤشرات الحيوية هي كائنات تستخدم لتبلغ بانطباع عن وجود ملوثات وتستخدم لتقديم متابعة أنظمة بيئية مختلفة وتكون مثل وجود نسب عالية من الطحالب algal blooming or على المياه .eutrophication و معنى كائنات حجر الأساس في البيئات وهي الكائنات التي يعتمد عليها جميع الهرم الغذائي مثل الأشجار أو المفترسات في البيئات | 0 | ||
| المخرجات التعليمية: | عند الانتهاء من هذا النشاط يكون المشاركين والمشاركات قادرين على كًلا من: فهم أدوار الكائنات المختلفة. التعرف على المؤشرات الحيوية التي تعتبر دلائل على مشاكل بيئية في نطاق جغرافي معين. رؤية وتقدير لدور الكائنات التي تقوم بهندسة وإصلاح بيئي. | 0 | ||
| مصطلحات: | )ازدهار الطحالب – )algal bloom )الإثراء الغذائي – )eutrophication )أنواع الأحجار الأساسية – )keystone species )أنواع المظلة – )umbrella species )أنواع المؤشرات الحيوية- )bioindicator species )مهندسي النظام البيئي الأكيولوجية - )ecosystem engineers | 0 | ||
التعليقات
المزيد