| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| تحديد الموضوع الرئيسي /السياق العام | من خلال التعرف على مصطلح الميسر والأدوات المستخدمة وأساليب التيسير التي تساعد الشخص على إدارة جلسات تفاعلية مع المشاركين، يتعرفون كذلك على أهم النقاط التي يجب أخذها في الاعتبار قبل بداية الجلسات أو أثناءها أو حتى بعد انتهائها. | 0 | ||
| تفاصيل النشاط | 1 يسأل الميسر المشاركين عن . الفرق بين المدرب والميسر ويكتب النقاط التي يتشارك بها المشاركون. )سؤال المشاركين عن الفرق من وجهة نظرهم بين الميسر والمدرب، وكتابة كل النقاط المطروحة في ملف أو على السبورة(. الميسر: ييسر النقاشات داخل أي مجموعة وفي النهاية بيوصلوا لهدف معين ممكن يكون الهدف ده اكتساب معلومة أو مهارة. يساعد )كل( المشاركين داخل الورش ويتأكد من أن جميع الآراء مسموعة داخل المجموعة. يجلب شنطة تدريبية جاهزة بها )أساليب ومهارات وأنشطة...( ويستخدمها عند الاحتياج لها داخل التدريب. | 0 | ||
| الفرق الأساسي بين المدرب والميسر | فبي لمرفقات | 0 | ||
| الخطوات الخمسة لعملية تيسير ناجحة: | أولا النطاق -- ثانيا التصميم -- ثالثا التحضير -- رابعا تيسير الجلسات -- خامسا التقييم | 0 | ||
| أولا النطاق: | اتأكد أن المواضيع اللي هتتناقش ● في الجلسة واضحة ومحددة، وده هيحصل بأنك تتكلم الأول مع المنظمين والشركاء عن إيه الهدف من الجلسة أو الورشة. اتأكد إيه الموضوعات الثانوية ● المهمة وإيه اللي مش محتاج تركز عليه . ممكن تحدد ده من خلال الاجابة على الاسئلة مثل : مين الناس المشاركة، وإيه احتياجاتهم المختلفة؟ إيه الهدف من الجلسة؟ إزاي هتتأكد إنك على الطريق الصح؟ | 0 | ||
| ثانيا التصميم: | حدد هيكل الجلسات واكتب ● النقاط الرئيسية لجدول العمل بتاعك. حدد طريقة توصيل المحتوى ● الخاص بك في كل جلسة . ممكن تحدد ده من خلال الإجابة على أسئلة مثل : إزاي بيتم عقد الجلسات؟ إيه شكل جدول العمل اللي هتوصل بيه الأهداف؟ إزاي تقيس نجاح كل جلسة من الجلسات؟ إيه مدة كل جلسة أو نشاط هتنفذه؟ | 0 | ||
| ثالثا التحضير: | تنظيم كل العناصر اللي هحتاجها في الجلسات وتحضيرها: اللوجستيات والمكان والحضور والمواد المستخدمة. من الافضل أنك تنفذ الجلسات بتاعتك في مكان واسع ومريح وسهل الوصول إليه لكل المشاركين. ممكن تحدد ده من خلال الاجابة على أسئلة مثل: إيه الأماكن اللي ينفع أنفذ فيها الجلسات وإيه أفضل مكان متاح؟ هل هنقدم أكل ومشروبات ولا لأ؟ إيه نوعيته وطريقة تقديمه؟ حدد بالظبط إيه الأدوات اللي هتحتاجها واكتب كل ده في ورقة. الجلسة هتبدأ الساعة كام؟ اتأكد أن الوقت مناسب لجميع الحضور وأوصل قبل التدريب بوقت كافي عشان تجهز المكان. | 0 | ||
| رابعا تيسير الجلسات: | ابدأ بنشاط ترحيبي وتنشيطي للمشاركين، واتأكد إن من خلال النشاط هيقدروا يتعرفوا على بعض ويعرفوا أسماء بعض، ومن الأفضل أن يشارك الميسرون في النشاط الترحيبي. اعرف من المشاركين توقعاتهم عن الجلسات وإيه اللي هما عايزينه. اشرح لهم جدول العمل وخد رأيهم واسألهم هل هي مناسبة لهم أم لا. اشرح الأهداف من كل جلسة. اتأكد إن في قواعد مشتركة مكتوبة داخل المجموعة والكل موافق عليها. اتأكد من إشراك جميع المشاركين في الجلسات، واستخدم الأنشطة التنشيطية لما تحس إن الرتم بطيء. وحاول تشوف مين من المشاركين يقدر يساعدك وخد رأيهم. | 0 | ||
| خامسا التقييم | يطرح الميسر النقاط اللي تم مناقشتها في آخر كل جلسة ولو في أي اتفاقيات محتاجة تتكتب ممكن تناقشها. اتأكد أن الجلسة فيها مراجع موثقة يقدر المشاركين يرجعوا ليها. اتأكد إن في شخص مسئول عن كل الاتفاقيات اللي بتتم. شوف مين الأشخاص اللي لسه مش مندمجين وحاول تدمجهم في النشاط القادم. | 0 | ||
| إيه نوعية التحديات اللي ممكن تواجه أي ميسر؟ )نشاط مشاركة( | قلة مشاركة المشاركين: تقدر تحلها باستخدام تقنيات مختلفة في الأنشطة تتيح للمشاركين المساحة للمشاركة، وممكن توجه لهم أسئلة عن الموضوع أو القضية اللي بيناقشوها وتحصل منهم على إجابات. صعوبة في إدارة المشاركين: ممكن يكون بعض المشاركين مقاطعين أو مشتتين في الجلسة. وهنا تقدر دايمًا ترجع للقواعد اللي اتفقتوا عليها والموضوع اللي بتتناقشوا فيه. العلاقات المتشابكة بين المشاركين: هنا ممكن يكون في تشابك أو اختلاف في الآراء بين المجموعة، ووقتها لازم توصل لأرضية مشتركة للخلاف اللي بينهم يرجعوا ليها وتستخدم أساليب الاستماع الفعال. وجود مشاركين مسيطرين متحفزين: هنا ممكن يكون في أشخاص يقودوا الحوار تجاههم أو دايمًا بيسرقوا الكلام. محتاج تتدخل كميسر وتعطي باقي المجموعة الحق في المشاركة والكلام. انخفاض الطاقة أو الحافز: هنا محتاج تاخد استراحة أو تعمل نشاط تنشيطي وتعدل جدول العمل. المقاطعة الدائمة: اتأكد إن باقي المشاركين موافقين على القواعد اللي بتشمل إننا نسمع الكلام والموضوع لأخره بحيث نقدر نفهمه كويس. الخروج عن الهدف: رجع المشاركين تاني لإيه الهدف من الجلسة. الوقت بيهرب من الميسر: حاول تركز على الأهداف أكثر من الأنشطة وإن الهدف من النشاط واصل لكل المشاركين. | 0 | ||
التعليقات
المزيد