علاقات ليست سامة استنسخ

2021/09/18

المواد المطلوبة

البند العدد
1صور الكائنات )مطبوعة سابقًا من نشاط ابن هرمك( 0
الوصف الوقت ملاحظات
شرح النشاط: يبدأ الميسر بتوزيع صور بها أشكال زعانف ذيلية للأسماك الآتية: يطلب الميسر من المشاركين والمشاركات أن يتخيلوا من هذا السمك أكثر سرعة وما دور اشكال الزعانف في حياة السمك؟ )جزء مناقشة( حيث أن شكل الزعنفة يساعد السمك على أن يكون أكثر سرعة وتأقلم في حياته. بعد هذا يبدأ الميسر بشرح مفهوم التأقلم في البيئة وهي أن يقوم الكائن بتعديل في إحدى عملياته الحيوية ليقدر على الحياة في بيئة معينة. بعد هذا الجزء يقوم الميسر بعرض صور لكائنات مثل: الجمل ويشرح كيف يقوم بالتأقلم مع البيئة الصحراوية من خلال استخدام حواف أرجله للمساعدة في السير طويًلا، ويشرح كيف يقوم الأخطبوط بالتأقلم من خلال استخدام استخدام مظهر زائف مماثل للشيء الذي يجلس عليه . يستطيع الميسر استخدام أمثلة مختلفة من أشكال تأقلم الكائنات: يطلب الميسر من المشاركين والمشاركات ذكر الكائنات التي تكون على قمة السلسلة الغذائية )المفترسين( وهم: التماسيح والأسود والنمور والقروش والدببة والذئاب والصقور والعقارب. ثم يطلب منهم ذكر الكائنات التي يفترسها هؤلاء المفترسين )عصف ذهني(. ويطلب منهم تخيل أنفسهم مكان هؤلاء الفرائس. ثم يتركهم لوضع خطة دفاع عن أنفسهم ويطلب منهم عرض هذه الخطة. بعد هذا النشاط، يوضح الميسر العلاقة بين الفريسة والمفترسين من خلال هذا الرسم البياني الماثل أمامكم: بعد هذا يوضح أن العلاقة بين الكائنات متكافئة وأنه لا يوجد علاقات سامة بين الكائنات في البيئات المختلفة فكل الكائنات تعتمد على بعضها البعض والعلاقات الآتية توضح التفاعلات التي تتم داخل السلسلة الغذائية بين الكائنات: علاقة تبادل منفعة: فكل كائن يعيش يُقدم خدمة للآخر، كلاهما مستفيد من الآخر )دور الحشرات في تلقيح النباتات والاستفادة من النباتات كمصدر غذاء(. علاقة تطفل: كائن يعيش على خير كائن آخر، كائن واحد مستفيد )دور البعوض مع الانسان(. علاقة تكافل: كائن يكفل كائن آخر، استخدام الضفادع للأشجار كظل. عند نهاية هذا النشاط، يسترجع الميسرمع المشاركين والمشاركات دور الكائنات في شبكة الحياة وان كل الكائنات مرتبطة ببعضها وأنه علينا الحفاظ عليها جميعًا وان أي شئ يختفي يؤثر على باقي النظام البيئي. 0 في قائمة المرفقات
المخرجات التعليمية: عند الانتهاء من هذا النشاط يكون المشاركين والمشاركات قادرين على كًلا من: تحليل العلاقات بين الكائنات )تكافل وتطفل وتعايش(. كيفية مقاومة الفرائس للمفترسين. إدراك الدور الكبير التي تقوم به الفرائس لمواجهة المفترسين. تخيل أشكال المقاومة التي يقوم بها الفرائس فى البيئات المختلفة. وعي بدور كل الكائنات فى الأنظمة البيئية المختلفة )لا يوجد كائن ليس له فائدة ويحق لنا استهلاك كمية كبيرة منه(. 0
مصطلحات: )parasitism - )تطفل )mutualism - )تبادل منفعة )commensalism - )عايش )symbiosis - )التكافل )adaptation - )التكيف )caudal fins - )زعانف ذيلية 0

قائمة المرفقات

التعليقات
المزيد