| الوصف | الوقت | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| شرح النشاط: | يقسم الميسر المشاركين والمشاركات إلى مجموعتين وكل مجموعة تأخذ نوع من الطاقة )المتجددة - غير المتجددة(. بعد ذلك يسأل كل من المشاركين والمشاركات. مجموعة عن ما هي الإيجابيات في نوع الطاقة لديها ويتم عمل عروض أو مناظرة سريعة حول النقاط من كل مجموعة يقوم الميسر بإدارة الحوار بين المجموعتين في حالة عدم ذكر علاقة الطاقة المتجددة بتخفيف حدة تغير المناخ يقوم الميسر بتوضيح هذه العلاقة. CO حوالي نصف الانبعاثات من غاز 2 تأتي من حرق الوقود الغير متجدد مثل الفحم والبترول، تأثير الانبعاثات على المناخ بالسلب بشكل كبير وبالتأكيد يكون لها عامل مهم في ظاهرة الاحتباس الحراري. | 0 | ||
| المخرجات التعليمية: | عند الانتهاء من هذا النشاط يكون المشاركين والمشاركات قادرين على كًلا من: التعرف عن أسباب تفضيل الطاقة المتجددة. التعرف على علاقة الطاقة المتجددة لتغير المناخ. | 0 | ||
| مصادر للمراجعة: | https://ourplnt.com/benefitsrenewable- energy-fightingclimate- change/#axzz6fAg1yXbt | 0 | ||
التعليقات
المزيد