الكتيب التدريبي للميسرين والميسرات
Greenish للتعريف وتكوين نوادى
مقدمة:
في عام 2017 Greenish تأسست شركة ومنذ ذلك الحين تعهدت بنشر الوعي البيئي وتقديم استشارات بيئية في مصر بحدودها الجغرافية المختلفة، وفي عام 02 قدمت 2 السفارة السويسرية وسفارة نيوزيلندا الدعم لنشر منهج تعليمي للمدارس والجامعات للفئة العمرية التي تتراوح 3 ( عام وقامت بتدريب 1 2 – بين ) 4 ميسرين عليه لنشر ثقافة الحفاظ على البيئة، وفي ظل الظروف التي يمر بها العالم من تحديات اقتصادية مختلفة تؤثر على البيئة كان من اللازم نشر ثقافة الوعي الفردي وتشجيع كل شخص على تقليل نسبة المخلفات التي يستهلكها يوميًا.
يحتوي الدليل على أنشطة تعليمية للتعرف على المصطلحات البيئية بأشكال تفاعلية من أجل الأهداف التالية:
- تعزيز المعرفة الفردية بالبيئة في
النطاقات الجغرافية المختلفة
)المدن أو المناطق الريفية(. - رفع وعي كل شخص وتزويده
بمهارات مختلفة للحفاظ على
البيئة. - الإسهام في خلق نمط سلوكي
جديد تجاه البيئة على مستوى
الفرد والمجتمع لنشر ثقافة
البيئة.
يحتوي هذا الدليل على أنشطة عديدة تساعد في فهم طبيعة البيئة من حولنا والطرق الصحيحة لإدارة الموارد البيئية، ويُقام جزء من هذه الأنشطة في أماكن مفتوحة، والهدف منها هو زيادة معرفة الفرد بالمصطلحات البيئية مما يجعله واعيًا بالقضايا ويسهم بشكل فعال في المجتمع لحل هذه المشكلات
يقوم هذا الدليل بتطبيق مفاهيم البيئة الرئيسية من خلال أربع موضوعات مختلفة تضم التحديات الحالية البيئية و مفاهيم علمية تقدم من خلال الانشطة التفاعلية. هذه المواضيع هي )كل شيء مرتبط بكل شئ آخر, كل شئ يذهب الى مكان ما, الطبيعة تعرف الافضل و لا يوجد شئ اسمه وجبة غذائية مجانية(. من خلال هذه الرحلة سيكون على المعلم الإلمام بمفاهيم تدعم رؤيته للبيئة و تغير منظور رؤيته لما يحدث حولنا و كيف يمكن مواجهة التحديات الكبيرة عالميا بتفكير على نطاق محلي وتطبيق خطوات بسيطة لإحداث تغييرات عالمية كبيرة.
الفصل الأول | التمهيد العام للجلسات
هذا الجزء من الدليل يمهد للمشاركين التعرف على أهداف التدريب والميسر، وكذلك مراحل التدريب المختلفة
- بدأ الميسر بتعريف نفسه )دراسته .وخبرته واهتماماته(.
- يطلب من المشاركين تعريف .أنفسهم من خلال: حاجة بتحبها، وحاجة بتخليك مبسوط، وحاجة عملتها بإيديك.
- مدرسة ( Greenish 3يُعرِف مدرسة . لتعليم أساسيات العلوم البيئية من خلال الأنشطة والألعاب، وهدفنا هو تكوين فهم أعمق للى حوالينا مش بس بطرق رقمية ومناهج علوم، احنا عايزين نخلي المشاركين يمروا بتجربة كاملة للحفاظ على البيئة من حواليهم وفهمها. المدرسة بتقوم على أربع أساسيات بيفهمونا مواضيع لدراسة البيئة وفهمها بشكل أحسن )كل شيء مرتبط بكل شيء، كل شيء يذهب إلى مكان ما، الطبيعة تعرف أفضل، لا يوجد شيء دون مقابل(، والأربع قواعد أسسهم عالم بيئة – كومنر- من زمان ويشملوا أساسيات المفاهيم البيئية واحنا عملناهم على هيئة ألعاب وأنشطة تفاعلية.
- يضع الميسر قواعد عامة . مشتركة للجلسات )جعل الهاتف على وضع الصامت، المشاركة – )…
- يأخذ الميسر من المشاركين . توقعاتهم عن التدريب الأول للمؤسسين.
أول نصيحة:
التعليم البيئي مش محتاج خبير،
هو علم بيعتمد على التجربة
والمشاهدة، ووقتها هتعرف
الحاجات بتحصل إزاي وهنفهم
ارتباط كل العناصر ببعضها.
تاني نصيحة:
وأنت بتطبق المحتوى التعليمي،
كل ما يكون عندك فرصه تطبقه
في مكان مفتوح )بحر أو مساحة
خضراء( وتبدأ تجمع عناصر البيئة
حواليك، هتعرف تشرح أكثر
وأفضل.
الفصل الثاني | تدريب المؤسسين
روابط الأنشطة:
- النشاط الأول: من هو بطلي؟
- النشاط الثاني: أنا والجهات الفاعلة
- النشاط الثالث: الميسر الناجح (حقيبة أدوات)
- النشاط الرابع: عمل بدون نفايات
- النشاط الخامس: قائد التغيير
الفصل الثالث | تكوين نوادي Greenish
هدف التدريب هو بناء قدرات المشاركين والمؤسسين من أجل تأسيس النادي الخاص بهم والنقاط المهمة اللي بيراعوها في تأسيس المكان زي تكوين النادي والهيكل والإعلانات والمقابلات وتقارير الجلسات والتقارير الدورية. تم تصميم التدريب ليكون أونلاين ولكن من الأفضل تنفيذه على أرض الواقع بحضور المشاركين.
روابط الأنشطة:
- النشاط الأول: أبطال التغيير )رؤية و رسالة لتحديد من هم الأبطال(
- النشاط الثاني: مكان العمل المثالي
- النشاط الثالث: أطرف مقابلة على الإطلاق
- النشاط الرابع : التقارير والمستندات
مراجع
https://ifm-sei.org/files/up/ifm-sei-peace-education-handbook_v11_web.pdf
https://www.goethe.de/resources/files/pdf197/intltrainingmanual2017endversion1.pdf