السلم والثعبان استنسخ

منطقة تجميع اللعبة: محافظة القاهرة  – منطقة الجيرة – الهرم 

تاريخ تجميع اللعبة: 2 – 12 – 2019

تجميع وإعداد: غديرعزت

نوع اللعبة: لعبة ذهنية

يلعب اللعبة الأطفال من الجنسين الأولاد والبنات.

شرح اللعبة:

• قوانين اللعبة: (كيف تبدأ  اللعبة –  طريقة لعبها – كيف تنتهي اللعبة):

الهدف من اللعبة هو أن يصل أول لاعب إلى النهاية من خلال التحرك عبر اللوحة من المربع الأول (رقم واحد) وحتى الأخير مربع (رقم مائة). 

يبدأ رقم واحد من جهة اليسار  إلى اليمين في أول صف ، ثم تنتقل للصف الثاني وتتحرك من جهة اليمين إلى اليسار وهكذا 

يتفق اللاعبين من سيبدأ اللعب ، يجب على كل لاعب إلقاء الزهر مرة واحدة لمعرفة الحاصل على أعلى رقم، وهو من يبدأ اللعب. بعد انتهائه من دوره، يلعب الشخص إلى يساره ويستمر اللعب على شكل دائرة تتجه يسارًا. إن رمى شخصان أو أكثر بالرقم ذاته وكان أعلى رقم مرمي، فسيرمي كل منهما مرة أخرى لمعرفة من يبدأ.

يبدأ اللاعب الأول في رمي الزهر ، فيتحرك اللاعب – بإستخدام قطعة صغيرة بلاستيكية أو خشبية أو حجر صغير-  للأمام  على حسب العدد الظاهر من الزهر. في حال إلقاء رقم اثنين مثلًا فيحرك اللاعب قطعته إلى المربع الثاني. في الدور المقبل إن ألقى اللاعب بخمسة فسيحرك قطعته بمقدار خمس مربعات بحيث يصل إلى المربع رقم سبعة. 

يلعب بعض الناس بقاعدة تنص على أنه لا يمكنك التحرك على اللوحة إلا عند النجاح في إلقاء رقم معين، وإن لم تحصل عليه فستفوت دورك وحسب. لا يوصى بهذا لأنه قد يصيب اللاعبين غير المحظوظين بالإحباط.

يرسم على اللوحة ثعابين وسلالم  – السلالم في لوحة اللعبة تسمح للاعب بالتحرك للأعلى والتقدم أسرع. إن هبطت مباشرة على مربع يظهر صورة أسفل سلم فستحرك قطعة اللعب الخاصة بالاعب للمربع في أعلى السلم. 

إن وقف اللاعب في خانة في أعلى سلم أو منتصفه فسيقف مكانه، لأنك لا يهبط عبر السلالم.

أما الثعابين  فترجع اللاعب للخلف على اللوحة لأنه سيحتاج للنزول أسفلها. إن وقف في خانة بها رأس ثعبان أو منزلق فحرك قطعة اللعب الخاصة بك إلى المربع في أسفله. 

إن وقف على خانة في منتصف أو أسفل ثعبان فسيقف اللاعب مكانه بشكل عادي، لأنه سينزل فقط إن وقف عند رأس الثعبان.

في حال ألقى اللاعب برقم ستة، سيحصل على دور  إضافي. يقم أولًا بتحريك قطعته للأمام بمقدار ستة مربعات ثم  يلقي الزهر ثانية. إن هبط على أي ثعابين أو سلالم فاسيتع التعليمات بشأن التحرك للأعلى أو للأسفل. ويلقي اللاعب ثانية لأخذ دوره الإضافي. طالما استمر في إلقاء الرقم ستة فيمكنه الاستمرار بالتحرك. 

اللاعب الذي يصل لآخر مربع أولًا على اللوحة يفوز، وعادة ما يكون رقم المربع هو 100. رغم ذلك فإن هناك قاعدة. إن ألقى اللاعب برقم أعلى من اللازم فستقفز قطعته فوق المربع الأخير وتعود للخلف. يمكن للاعب الفوز فقط عبر إلقاء العدد المحدد المطلوب للهبوط على المربع الأخير. 

إن كان اللاعب على المربع 99 مثلًا وألقى بأربعة فحرك قطعته إلى المربع 100 (انتقال واحد) ثم “يقفز” إلى 99 ثم 98 ثم 97 (حركتان ثم ثلاثة ثم أربعة). إن كان المربع 97 هو رأس ثعبان فانزلق كالعادة.

• المهارات المستفادة من اللعبة: 

• مهارات ذهنية: تركيز ، تفكير منطقي 
• مهارات نفسية اجتماعية: تساعد اللاعب في خلق مهارة الصبر والتأني ، التقبل ، التفهم ، اختبار مشاعر الاحباط والأمل والسعادة والغضب والحزن والترقب.

• طرح بديل للعبة: يمكن استخدام فكرة السلم والثعبان في طرح وتوصيل أفكار توعية للأطفال والكبار 

على سبيل المثال يتم طبع لوحة لعب من السلم والثعبان ويكتب على المربعات أفكا رخاصة بنشر السلام والطرق السليمة في التعامل مع الأخرين بدون عنف، فيكتب مثلا عند سلم الصعود (التنفيس عن مشاعر غضبي بالتنفس العميق) فيتعلم اللاعب أنه عندما يشعر بالغضب يقف ويتنفس بعمق وهذا محفز له أنه سيصعد السلم، مثلا عند رأس الثعبان يكتب ( أعبر عن غضبي بالصريخ أو ضرب الأخرين) فيتعلم الطفل أن رد فعل الضرب والصريخ عند الشعور بالغضب هو تصرف يؤدي للخسارة. ويتعلم وسائل بديلة للتنفيس عن المشاعر.