المقدمة
اسم النشاط : تصنيف البطاقات
الوقت المستغرق : 30 – 40 دقيقة
الأدوات المستخدمة
عدد 15 بطاقة ورقية باللون الأحمر (مقاس 10*10)
عدد 15 بطاقة ورقية باللون الازرق (مقاس 10*10)
عدد 4 صناديق من الورق المقوى (كارتون)
الأهداف
الأهداف التعليمية :
- يتعلم المشاركين/ات الفرق بين الأرقام والحروف في الحوسبة
- معرفة نظام المطابقة في الحوسبة
الأهداف المهارية :
- التمييز بين أنواع البيانات المختلفة في الحوسبة
الأهداف القيمية (القيم):
- المشاركة
- التعاون
- التعلم الذاتي
- العمل الجماعي
- التنظيم
- المسئولية
- الدقة في التنفيذ
الأهداف المهارية:
- التمييز بين الأنواع المختلفة من البيانات في الحوسبة.
خطوات التنفيذ
- يقوم الميسر بتقسيم المشاركين إلى مجموعتين بالتساوي .
- يقوم الميسر بتوزيع البطاقات على المجموعتين بالتساوي كل مجموعة 15 بطاقة من نفس اللون .
- يطلب الميسر من المجموعتين تصنيف البطاقات على الصناديق حسب رأي المجموعة.
- بعد إنتهاء الوقت المحدد للمجموعتين، يعود المشاركين/ات إلى أماكنهم قبل التقسيم.
- يقوم الميسر بإخراج البطاقات من الصناديق ووضعها على الأرض أمام المشاركين/ات بحيث تكون لدينا أربع صفوف من البطاقة حسب تقسيمة الصناديق.
- يقوم الميسر بسؤال المشاركين/ات: على أى أساس قاموا بتصنيف البطاقات داخل مجموعاتهم…؟
- يقوم الميسر بأخذ رأى المجموعتين على كل بطاقة…؟ وأسباب قبولهم أو رفضهم للتصنيف…؟
التعليقات
المزيد