تسجيل الاشتراك تسجيل الدخول
المنشورات الأعضاء العودة

أَضِفْ مؤسَّسةٌ أهليّةٌ غير هادفةٍ للربح. تهدفُ إلى تمكينِ الفتية والشباب بطريقِ تهيئة بيئات للتعليم والتعلُّم ودعم الثقافة الحُرَّة وتطوير المهارات وبناء أدوات معرفيّة باللغة العربية.

أضف

18 أكتوبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الجلسة 1: الرسم لغة ووسيلة تعبير

30 فرد-

0 ساعة 60 دقيقة

أضف

21 نوفمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الصوت للصورة

لا ينطبق

10 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

21 نوفمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الكورال الغنائي

لا ينطبق

10 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

21 نوفمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا

منهج الصوت و الموسيقى رخصة نشر منهج شمشمر منهج الصوت والموسيقى أعده وقام بتطويره: فهد رياشي بمشاركة من موريس لوقا. ساهم في التنقيح النهائي للمنهج: ياسمين البرماوي وأسماء فرج عزوز. برجاء الاطلاع ...

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

21 نوفمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المؤثرات الصوتية وإستخدامها

لا ينطبق

10 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

خاص: منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المزج الصوتي غير الحي

لا ينطبق

10 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

21 نوفمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المقامات والقوالب

لا ينطبق

10 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | مقدّمة في الحواسيب

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر

  رخصة نشر منهج شمشمر تم تطوير المنهج بالتشارك بين أحمد غربية و أحمد حسين برجاء الاطلاع على قسم “مصادر المادة البصرية للمنهج” من خلال هذا الرابط: ملف المصادر البصرية لمنهج الحوسبة ...

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | جلسة في ترميز الصورة و الفيديو

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | جلسة في الثقافة الحرّة

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | لعبة عدّ النقاط

  مقدمة لعبة عد النقاط هي لعبة تهدف إلى تقديم نظم الأعداد و بالذات النظام الثنائي إلى المتدرب بشكل بسيط و بدون الحاجة إلى استخدام الحاسوب   الأهداف فهم النظام الثنائي في ...

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | لعبة تبادل رسائل بجدول المحارف

مقدمة تقوم فكرة هذه اللعبة على قيام الطلاب بتبادل رسائل نصية على شكل أرقام فقط لا غير، و في هذا السياق تقوم يتعريف الأطفال على فكرة الترميز وبعضاً من استخداماتها، كما توضح ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة القارب

مقدمة تقوم فكرة اللعبة على حل لغز عن طريق دراسة كل احتمال من الاحتمال مع مراعاة الحالات الشرطية الموجودة.   الأهداف ترسيخ مفهوم التجريد والنمذجة. تبيان مفهوم الحالات الشرطية التعرف على مفهوم ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة الرسالة المرمزة

  مقدمة لعبة “الرسالة المرمزة” هي لعبة تعريف الطلاب بمفهوم الترميز.   الأهداف التعرف على مفهوم الترميز فك الترميز بإستخدام جدول الترميز بإستخدام جدول (تنويعة)   شرح اللعبة ملخص اللعبة هي فك ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة التعمية الاستبدالية

هدف أساسي:  الغرض الأساسي من اللعبة تقديم مفهوم التعمية باستخدام ترميز سرّي للأحرف كتطبيق على التعمية بالاستبدال.   المتطلبات أزواج من جداول ترميز عشوائية فيها مقابل عددي لكل محرف (أحرف اللغة و ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة الترتيب الفقاعي

  مقدمة لعبة الترتيب هى لعبة لتعريف الطلاب بمفهوم خوارزميات الترتيب بشكل عملي بعيدا عن مصطلحات الحوسبة المعقدة.   الأهداف تعليم الطلاب خوارزميات الترتيب الفقاعات.   مهارات و معارف الطلاب اللازمة للاستفادة ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة البحث الخطي

  مقدمة تقوم فكرة اللعبة علي ايصال واحد من مفاهيم عملية البحث التي يقوم بها الحاسوب، عن طريق فهم خوارزمية البحث الخطي.   الأهداف التعرف على مفهوم “عملية البحث” و إدراك أهمية ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة البحث الثنائي

مقدمة تقوم فكرة اللعبة علي ايصال واحد من مفاهيم عملية البحث التي يقوم بها الحاسوب، عن طريق فهم خوارزمية البحث الثنائي.   الأهداف التعرف على مفهوم “عملية البحث” و إدراك أهمية هذه ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة أين الكرة

مقدمة لعبة “اين الكرة” هي لعبة تعريف الطلاب بمفهوم المتغيرات بشكل عملي و بدون استخدام حواسيب.   الأهداف التعرف على مفهوم المتغيرات   مهارات و معارف الطلاب اللازمة للاستفادة من الجلسة القراءة ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة “ماذا أرى”

  مقدمة تُعَرِّف هذه اللعبة الطلاب بدون استخدام الحواسيب بمفهوم الخوارزميات و كيفية تحويلها إلى برمجيات، كما توضح العلاقة و الفرق بين الاثنين (الخوارزمية و البرمجية). تتعرض هذه اللعبة أيضا لباقي مفاهيم ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة “حزّر فزّر: ما مُحتَوى الرسالة؟”

  مقدمة لعبة “حزّر فزّر: ما مُحتَوى الرسالة؟” هي لعبة لتعريف الطلاب بمفهوم تعمية/تشفير الرسائل (بدون الدخول في تفاصيل معقّدة وبدون استخدام الحاسوب).   الأهداف تعريف الطلاب بمفهوم التعمية/التشفير.   مهارات و ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة “حزّر فزّر: ما مُحتَوى الرسالة؟ – (المُفتِّش كرومبو)” 2.0

مقدمة لعبة “المُفتِّش كرومبو” هي لعبة لتعريف الطلاب بمفهوم تعمية/تشفير الرسائل (بدون الدخول في تفاصيل مُعقَّدة وبدون استخدام الحاسوب).   الأهداف تعريف الطلاب بمفهوم التعمية/التشفير.   مهارات و معارف الطلاب اللازمة للاستفادة ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة “تصنيف البطاقات”

المقدمة اسم النشاط : تصنيف البطاقات الوقت المستغرق : 30 – 40 دقيقة   الأدوات المستخدمة عدد 15 بطاقة ورقية باللون الأحمر (مقاس 10*10) عدد 15 بطاقة ورقية باللون الازرق (مقاس 10*10) ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة 40 دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة “أنا الحاسوب”

مقدمة تقوم فكرة هذه اللعبة على قيام الطالب بمحاكاة الوحدات الوظيفية المختلفة للحاسوب في تنفيذ برنامج صغير لرسم صورة بسيطة، و من خلال ذلك يبدأ في إدراك كيفية عمل الحاسوب و ماهية ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | لعبة الفرق بين المفسر والمترجم

مقدمة تقوم فكرة هذه اللعبة على إيصال الفرق للطفل بين طريقة عمل المفر وطريقة عمل المترجم   الأهداف هناك فرقان أساسيان بين المفسر والمترجم المفسر يحول سطر سطر الى لغة الالة والمترجم ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج حوسبة لشمشر | ألعاب خوارزميات الترتيب

مقدمة لعبة الترتيب هى لعبة لتعريف الطلاب بمفهوم خوارزميات الترتيب بشكل عملي بعيدا عن المصطلحات الحوسبة المعقدة.     الأهداف تعليم الطلاب خوارزميات الترتيب (الترتيب الانتقائي – ترتيب الفقاعات).   مهارات و ...

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

22 نوفمبر

منهج الحوسبة لشمشر | أساسيات البرمجة

لا ينطبق

15 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

25 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو رخصة نشر منهج شمشمر مطوري منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو مصطفى يوسف مدرب ومُطور مجال الفيديو في إطار مشروع تمكين الشباب رقمياً. مخرج ...

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | كاميرتي شغل إيدي

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | الفانوس السحري

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | لف ودوران

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | الزويتروب

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

أَضِفْ مؤسَّسةٌ أهليّةٌ غير هادفةٍ للربح. تهدفُ إلى تمكينِ الفتية والشباب بطريقِ تهيئة بيئات للتعليم والتعلُّم ودعم الثقافة الحُرَّة وتطوير المهارات وبناء أدوات معرفيّة باللغة العربية.

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | الزويتروب

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | احكي الصورة

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | حزر فزر

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | وجهة نظري

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | دائرة الألوان

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | استغماية بالميكروفون

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | حد سامع حاجة

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | فيلم من ثلاث لقطات

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | أفيش وتشبيه

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | مشاهدة جماعية و مناقشة

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

26 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | إيه الحكاية؟

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | احكي الفيديو

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | المشهد المفقود

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | تقسيم المشاهد

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | لوحة الفيلم

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | تصوير المشروع

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | صندوق الاعتراف

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | رتب الإجابات التالية بالترتيب الصحيح

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | فين الحمار

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | لعبة ب3 أبعاد

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | التقطيع الحركي

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | عرض فيلم

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | غمض عينيك

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | مونتاج المشروع

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | مشاهدة جماعية

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | فيديو كليب

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | أفلام أساااحبي

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | في العلبة

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | مونتاج مشروع آخر

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | شباب النت

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | العرض العام

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الأول: خلفية تاريخية

الفصل الأول: خلفية تاريخية 1.1 القُمرة حسن ابن الهيثم هو عالم عربي ولد بالبصرة وجاء إلى القاهرة بناء على دعوة الخليفة الفاطمي الحاكم بأمر الله بعد أن أبدى ابن الهيثم استعداده لإقامة ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثاني: الصورة

الفصل الثاني: الصورة 2.1 اللقطة من لحظة تشغيل زر التسجيل على الكاميرا وحتى لحظة إيقاف التسجيل، هذه لقطة واحدة، فهي تختلف عن المشهد أو الفصل أو الصورة الواحدة، كما جربنا في الدرس ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثالث: موقع الكاميرا وحركتها

الفصل الثالث: موقع الكاميرا وحركتها     3.1 حركات الكاميرا على مركز ثابت صورة يمكن تحريك الكاميرا أثناء وجودها على مركز ثابت بشكل أفقي، وتسمى هذه اللقطة باللقطة البانورامية PAN أو بشكل ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الرابع: الضوء

الفصل الرابع: الضوء   4.1 التعريض (Exposure) لكي يتم التقاط الصورة يجب أن تدخل كمية ضوء مناسبة عبر العدسة والبؤرة إلى السطح الحساس أو المجس. كمية الضوء الزائدة ستحرق المجس وتظهر صورة ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الخامس: الصوت

الفصل الخامس: الصوت 5.1 أنواع الصوت للصورة تم تقديم الصوت في السينما منذ العشرينيات لتتحول الصور المتحركة الصامتة تحولاً كبيرا منذ هذا التاريخ. بينما يظل عمل مهندسي ومصممي الصوت من أكثر المهن ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل السادس: السرد

الفصل السادس: السرد   6.1 الفكرة الفكرة هي أصل وبداية كل مشروع سواء كان لفيلم روائي أو تسجيلي أو كل أنواع الميديا المختلفة، الفكرة هي أول نقطة في بداية السرد أو الحكي، ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل السابع: التنفيذ

الفصل السابع: التنفيذ   7.1 تقسيم الأدوار: عند التنفيذ ستجد أنه من الضروري أن تقسم الأدوار بشكل ناجح لكي يتم العمل. جزء أساسي من نجاح هذا التقسيم هو قدرة كل عضو في ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثامن: التفكيك و التركيب

الفصل الثامن: التفكيك و التركيب   8.1 المونتاج: مقدمة هو تكوين وخلق للمادة المصورة بحيث نبني معنى (في حالة التوثيق) لما تم تصويره وذلك لأنها في حد ذاتها لقطات مجردة/منفصلة. ومن هنا ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | االفصل التاسع: العرض و التوزيع

الفصل التاسع: العرض و التوزيع   9.1 المشاهدة المشاهدة هي جزء أصيل من عملية صنع الأفلام، فهي التي يتوقف عندها صانع الفيلم من الإرسال ويبدأ في الاستقبال. وتختلف المشاهدة عن ما يحدث ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل العاشر: الأرشيف

الفصل العاشر: الأرشيف   عندما تخزن المواد التي صورتها فانت لا تحفظها فقط للمؤرخين الذين سيأتون بعد ثلاثين عاما لمعرفة ماذا حدث. ليس الأرشيف مجرد مادة انت تحاول إبقاءها في أمان، و ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

27 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري

منهج شمشر في التعبير البصري هذا المنهج طُوّر ضمن أنشطة مشروع تمكين الشباب رقميا – شمشر وهو أحد مشاريع مؤسسة التعبير الرقمي العربي أضف بدعم من مؤسسة دروسوس. أعده وقام بتطويره: باسم ...

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

28 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الرسم لغة ووسيلة تعبير

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

28 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الرسم/الفوتوغرافيا لغة ووسيلة تعبير

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

28 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الفوتوغرافيا لغة ووسيلة تعبير

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

28 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الخط كوسيلة للرسم والتعبير

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

29 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | زيارة ميدانية لقاعات عرض فنون معاصرة

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

29 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الوسائل الرقمية للرسم وتعديل الصور/تعلم أساسيات استخدام برنامج (جيمب) (Gimp) لتعديل الصور الفوتوغرافية

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

30 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | الوسائل الرقمية للرسم وتعديل الصور

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

30 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | استضافة فنان أو مصمم يستخدم الوسائل الرقمية في تنفيذ أعماله

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

30 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | عرض لفيلم رسوم متحركة متعلق بموضوع المنهج

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

30 نوفمبر

منهج شمشر في التعبير البصري | مشروع نهائي يوظف المهارات المكتسبة في خلق حكاية مصورة

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

30 نوفمبر

رخصة نشر منهج شمشمر

رخصة نشر منهج شمشمر      © 2017 مؤسّسة التعبير الرقمي العربي و المؤلفون أغلب الحقوق متروكة. محتوى هذا المنهج منشورة برخصة المشاع الإبداعي: النّسبة – المشاركة بالمثل، الإصدارة 4.0 بموجب هذه ...

لا ينطبق

1 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

05 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المصادر البصرية

  جلسة صوت وموسيقى | الإيقاع ومصادر الصوت   القراءة الإيقاعية عندما يرى المشاركون الرمز تا، يصدرون الصوت “تا”، أو الرمز تا كا دي مي، فيصدرون الصوت “تا كا دي مي” …إلخ ...

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الإيقاع ومصادر الصوت

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | طبيعة وعناصر الصوت

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | التسجيل المتنقل

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | صناعة الآلات الموسيقية البسيطة

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تحرير الصوت رقمياً

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تأليف إيقاعي رقمي بأصوات من محيطنا

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | آله القرع – تركيبات ايقاعية وموسيقية رقمية

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المزج الصوتي الحي والميكسر

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

09 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المزج الصوتي الغير حي

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

12 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تحسين نوعيه الصوت المسجل

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

11 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الموسيقى النظرية

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

11 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تأليف موسيقى وطبخها رقمياً

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

11 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | خلق الآلات افتراضية بعينات صوتية من محيطنا

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

11 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | خلق موسيقي من خلال الخلط والتدوير دي جي

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

11 ديسمبر

منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | مشروع جماعي

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

12 ديسمبر

منهج الحوسبة لشمشر | النظم العددية و تمثيل الأرقام و المحارف و الصوت في الحاسوب

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

12 ديسمبر

منهج الحوسبة لشمشر | مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنولينكس

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

12 ديسمبر

منهج الحوسبة لشمشر | المصادر البصرية

مكونات الحاسوب العتادية و معماريته     ترميز الصوت   المعاينة: تحويل الدالة المستمرة إلى سلمية، و التناظري إلى رقمي عينة أصغر   عينة أكبر

لا ينطبق

30 فرد-

0 ساعة na دقيقة

أضف

13 فبراير

منهج تدريب دمج التوحد اليوم الأول

17-20 سنة

4 فرد-لا ينطبق

0 ساعة na دقيقة

أضف

16 فبراير

خاص: تيست

21+ سنة

0 ساعة 15 دقيقة

أضف

28 مايو

منهج البرمجة الابداعية – ورشة المقدمة

13-16 سنة

4 فرد-9 فرد

0 ساعة na دقيقة

أضف

28 مايو

فن الايبرو- سباحة الألوان -مقدمة

13-16 سنة

4 فرد-9 فرد

0 ساعة na دقيقة

أضف

أضف

12 عضو في المجموعة

أَضِفْ مؤسَّسةٌ أهليّةٌ غير هادفةٍ للربح. تهدفُ إلى تمكينِ الفتية والشباب بطريقِ تهيئة بيئات للتعليم والتعلُّم ودعم الثقافة الحُرَّة وتطوير المهارات وبناء أدوات معرفيّة باللغة العربية.