العلوم في منتيسوري قد يعتقد العض أن تعلم علوم الطبيعة عند الطفل هو نتاج جمع معلومات وتخزينها. كلما زادت المعلومات، زاد علمه. لكن الحقيقة غير ذلك. يتبع نهج منتسوري في الأساس ...
02 سبتمبر
الموضوع الرابع : لا يوجد شيء دون مقابل
02 سبتمبر
الموضوع الثالث: الطبيعة أكثر من يعلم
02 سبتمبر
الموضوع الثاني: كل شيء يذهب إلى مكان ما
02 سبتمبر
أساسيات علوم البيئة: تطبيق الأنشطة مختلفة
مقدمة:في عام 2017 Greenish تأسست شركة ومنذ ذلك الحين تعهدت بنشر الوعي البيئي وتقديم استشارات بيئية في مصر بحدودها الجغرافية المختلفة، وفي عام 2020 قدمت السفارة السويسرية وسفارة نيوزيلندا الدعم لنشر ...
19 ديسمبر
أدوات التعلم الجماعي | المساحات المفتوحة
19 ديسمبر
أدوات التعلم الجماعي
أدوات التعلم الجماعي (Tools for Collective Creation Processes) الوصف ستساعد هذه الأدوات اختصاصيي التوعية في تنفيذ الأدوات المختلفة التي تسهل عمليات التعلم الجماعية. كما كما تضم مجموعة الأدوات هذه ملصقات. تم ...
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | نشاط التوعية الصحية
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | فقرة الألعاب الجماعية
فقرة الألعاب الجماعية: يتم في كل يوم تنفيذ فقرة ألعاب جماعية، تهدف في كل مرة إلى العمل على مهارات متنوعة: مثلاً: ألعاب الثقة – ألعاب العمل الجماعي – ألعاب إبداعية – ...
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | نشاط أنا ناجح
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | نشاط “الناجون على الجزيرة”
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | نشاط هذا هو أنا
13 ديسمبر
معسكر “عايشين مع بعض” | نشاط دائرة الصباح والمساء
12 ديسمبر
منهج الحوسبة لشمشر | مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنولينكس
12 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تحسين نوعيه الصوت المسجل
11 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | خلق موسيقي من خلال الخلط والتدوير دي جي
11 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | خلق الآلات افتراضية بعينات صوتية من محيطنا
11 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تأليف موسيقى وطبخها رقمياً
11 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الموسيقى النظرية
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الإيقاع ومصادر الصوت
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المزج الصوتي الغير حي
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | آله القرع – تركيبات ايقاعية وموسيقية رقمية
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تأليف إيقاعي رقمي بأصوات من محيطنا
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | تحرير الصوت رقمياً
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | التسجيل المتنقل
09 ديسمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | طبيعة وعناصر الصوت
30 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | عرض لفيلم رسوم متحركة متعلق بموضوع المنهج
30 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | استضافة فنان أو مصمم يستخدم الوسائل الرقمية في تنفيذ أعماله
30 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الوسائل الرقمية للرسم وتعديل الصور
29 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الوسائل الرقمية للرسم وتعديل الصور/تعلم أساسيات استخدام برنامج (جيمب) (Gimp) لتعديل الصور الفوتوغرافية
28 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الخط كوسيلة للرسم والتعبير
28 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الفوتوغرافيا لغة ووسيلة تعبير
28 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الرسم/الفوتوغرافيا لغة ووسيلة تعبير
28 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري | الرسم لغة ووسيلة تعبير
27 نوفمبر
منهج شمشر في التعبير البصري
منهج شمشر في التعبير البصري هذا المنهج طُوّر ضمن أنشطة مشروع تمكين الشباب رقميا – شمشر وهو أحد مشاريع مؤسسة التعبير الرقمي العربي أضف بدعم من مؤسسة دروسوس. أعده وقام بتطويره: باسم ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل العاشر: الأرشيف
الفصل العاشر: الأرشيف عندما تخزن المواد التي صورتها فانت لا تحفظها فقط للمؤرخين الذين سيأتون بعد ثلاثين عاما لمعرفة ماذا حدث. ليس الأرشيف مجرد مادة انت تحاول إبقاءها في أمان، و ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | االفصل التاسع: العرض و التوزيع
الفصل التاسع: العرض و التوزيع 9.1 المشاهدة المشاهدة هي جزء أصيل من عملية صنع الأفلام، فهي التي يتوقف عندها صانع الفيلم من الإرسال ويبدأ في الاستقبال. وتختلف المشاهدة عن ما يحدث ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثامن: التفكيك و التركيب
الفصل الثامن: التفكيك و التركيب 8.1 المونتاج: مقدمة هو تكوين وخلق للمادة المصورة بحيث نبني معنى (في حالة التوثيق) لما تم تصويره وذلك لأنها في حد ذاتها لقطات مجردة/منفصلة. ومن هنا ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل السابع: التنفيذ
الفصل السابع: التنفيذ 7.1 تقسيم الأدوار: عند التنفيذ ستجد أنه من الضروري أن تقسم الأدوار بشكل ناجح لكي يتم العمل. جزء أساسي من نجاح هذا التقسيم هو قدرة كل عضو في ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل السادس: السرد
الفصل السادس: السرد 6.1 الفكرة الفكرة هي أصل وبداية كل مشروع سواء كان لفيلم روائي أو تسجيلي أو كل أنواع الميديا المختلفة، الفكرة هي أول نقطة في بداية السرد أو الحكي، ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الخامس: الصوت
الفصل الخامس: الصوت 5.1 أنواع الصوت للصورة تم تقديم الصوت في السينما منذ العشرينيات لتتحول الصور المتحركة الصامتة تحولاً كبيرا منذ هذا التاريخ. بينما يظل عمل مهندسي ومصممي الصوت من أكثر المهن ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الرابع: الضوء
الفصل الرابع: الضوء 4.1 التعريض (Exposure) لكي يتم التقاط الصورة يجب أن تدخل كمية ضوء مناسبة عبر العدسة والبؤرة إلى السطح الحساس أو المجس. كمية الضوء الزائدة ستحرق المجس وتظهر صورة ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثالث: موقع الكاميرا وحركتها
الفصل الثالث: موقع الكاميرا وحركتها 3.1 حركات الكاميرا على مركز ثابت صورة يمكن تحريك الكاميرا أثناء وجودها على مركز ثابت بشكل أفقي، وتسمى هذه اللقطة باللقطة البانورامية PAN أو بشكل ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الثاني: الصورة
الفصل الثاني: الصورة 2.1 اللقطة من لحظة تشغيل زر التسجيل على الكاميرا وحتى لحظة إيقاف التسجيل، هذه لقطة واحدة، فهي تختلف عن المشهد أو الفصل أو الصورة الواحدة، كما جربنا في الدرس ...
27 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو | الفصل الأول: خلفية تاريخية
الفصل الأول: خلفية تاريخية 1.1 القُمرة حسن ابن الهيثم هو عالم عربي ولد بالبصرة وجاء إلى القاهرة بناء على دعوة الخليفة الفاطمي الحاكم بأمر الله بعد أن أبدى ابن الهيثم استعداده لإقامة ...
26 نوفمبر
منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | كاميرتي شغل إيدي
26 نوفمبر
منهج شمشر في حرف وفنون الفيديو | الفانوس السحري
25 نوفمبر
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو
منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو رخصة نشر منهج شمشمر مطوري منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو مصطفى يوسف مدرب ومُطور مجال الفيديو في إطار مشروع تمكين الشباب رقمياً. مخرج ...
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر | أساسيات البرمجة
22 نوفمبر
منهج حوسبة لشمشر | لعبة الترتيب الفقاعي
مقدمة لعبة الترتيب هى لعبة لتعريف الطلاب بمفهوم خوارزميات الترتيب بشكل عملي بعيدا عن مصطلحات الحوسبة المعقدة. الأهداف تعليم الطلاب خوارزميات الترتيب الفقاعات. مهارات و معارف الطلاب اللازمة للاستفادة ...
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر | لعبة تبادل رسائل بجدول المحارف
مقدمة تقوم فكرة هذه اللعبة على قيام الطلاب بتبادل رسائل نصية على شكل أرقام فقط لا غير، و في هذا السياق تقوم يتعريف الأطفال على فكرة الترميز وبعضاً من استخداماتها، كما توضح ...
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر | لعبة عدّ النقاط
مقدمة لعبة عد النقاط هي لعبة تهدف إلى تقديم نظم الأعداد و بالذات النظام الثنائي إلى المتدرب بشكل بسيط و بدون الحاجة إلى استخدام الحاسوب الأهداف فهم النظام الثنائي في ...
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر | جلسة في ترميز الصورة و الفيديو
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر
رخصة نشر منهج شمشمر تم تطوير المنهج بالتشارك بين أحمد غربية و أحمد حسين برجاء الاطلاع على قسم “مصادر المادة البصرية للمنهج” من خلال هذا الرابط: ملف المصادر البصرية لمنهج الحوسبة ...
22 نوفمبر
منهج الحوسبة لشمشر | مقدّمة في الحواسيب
21 نوفمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المقامات والقوالب
21 نوفمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | المؤثرات الصوتية وإستخدامها
21 نوفمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الكورال الغنائي
21 نوفمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا | الصوت للصورة
21 نوفمبر
منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا
منهج الصوت و الموسيقى رخصة نشر منهج شمشمر منهج الصوت والموسيقى أعده وقام بتطويره: فهد رياشي بمشاركة من موريس لوقا. ساهم في التنقيح النهائي للمنهج: ياسمين البرماوي وأسماء فرج عزوز. برجاء الاطلاع ...
12 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم” | خطاب في ٦٠ ثانية
12 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم” | البطاطس
10 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم” | دلو من الماء
10 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم” | أنا أستطيع وأحب أن أكون
ألوان و أوتار | “منهج المكتبات” بالتعاون مع من أحياها ٢٠١٩ المرحلة الأولى- النتائج المرجوة أسئلة رئيسية: أن يتعرف الأطفال على أهمية الحكي في حياتنا؟ وأين نجده؟ أن يكون قادر على ...
09 نوفمبر
ألوان و أوتار | معسكر “عايشين مع بعض”
برنامج معسكر “عايشين مع بعض” فبراير 2013 معسكر “عايشين مع بعض” هو معسكر مدته أربعة أيام، لمشاركات ومشاركين من سن 12-15 سنة، تم تصميم منهجه من قبل فريق ألوان وأوتار ونفذ تجريبياً ...
06 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “معسكر الشباب”
01 نوفمبر
ألوان و أوتار | برنامج “معسكر الشباب”
معسكر الشبابكفر حمزة – سبتمبر 2013 مقدمة: يندرج معسكر الشباب الذي تم تنفيذه بفيلا بكفر حمزة – القليوبية من ضمن أنشطة برنامج الشباب بألوان وأوتار. ويأتي هذا المعسكر ليفتح للجمعية باباً جديداً ...
21 أكتوبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم”
برنامج “نعيش ونتعلم أنشطة البرنامج غير تراكمية تنقسم بين أنشطة كسر جليد مختلفة هدفها تعزيز قيم التشاركية وتقبل الآخر. يمكن الاطلاع علي أنشطة البرنامج المجمعة من خلال الروابط التالية: تحرك يا صديقي ...
21 أكتوبر
ألوان و أوتار | برنامج “نعيش ونتعلم”**
20 أكتوبر
ألوان و أوتار | برنامج “العودة إلى المدرسة”
مكون التربية الحياتية “العودة إلى المدرسة” رابط لأنشطة المنهج اليوم الأول: التعارف وكسر الحواجز اليوم الثاني: العلاقات في المدرسة: أصدقاء، عنف اليوم الثالث: ...