أهداف الورشة
أهداف تقنية:
التعلم خلق إيقاعات مختلفة
التصميم على الإيقاع الموسيقي
أهداف تربوية:
التشاركية
التعبير عن النفس
التعلم خلق إيقاعات مختلفة
التصميم على الإيقاع الموسيقي
أهداف تربوية:
التشاركية
التعبير عن النفس
كاسر جليدي
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| إحماء الجسد | 15 | |||
نشاط
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| جمل حركية | 20 | إعطاء المشاركين جمل حركية متنوعة ومراجعة الجمل الحركية الذي أخذناها في الورش السابقة | ||
استراحة
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| شرب ماء | 5 | |||
مناقشة
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| التعرف على groovebox | 15 | التعرف على تطبيق groovebox و الخصائص الذي عليه | ||
نشاط
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| اللعب على groovebox | 35 | تقسيم المشاركين إلى مجموعات وإعطائهم هوواتف أو حواسيب عليها التطبيق، بعد اكتشاف التطبيق، يبدأ المشاركين في خلق إيقاعهم الخاص عليه ومن ثم يقوموا في أدخال جمل حركية على الإيقاع ليعملوا بآلخر موسيقى وجملة حركية خاصة بهم. | ||
نشاط
| الوقت | الوصف | ملاحظات | ||
|---|---|---|---|---|
| عرض | 20 | يقوم المجموعات في عرض ما قاوموا به أمام باقي المجموعات داخل الورشة. | ||
التعليقات
المزيد